Leçon 5L'accessibilité du Web pour les utilisateurs souffrant de troubles spécifiques de l'apprentissage et du langage
- Notion 29 - Troubles spécifiques de l'apprentissage et troubles Dys ?
- Notion 30 - Problèmes d'accessibilité que les utilisateurs souffrant de troubles Dys et TSA peuvent rencontrer en ligne
- Notion 31 - Comment rendre le contenu web accessible aux utilisateurs atteints de troubles spécifiques de l'apprentissage : en théorie
- Notion 32 - Comment rendre le contenu web accessible aux utilisateurs atteints de troubles spécifiques d'apprentissage : en pratique 1/2
- Notion 33 - Comment rendre le contenu web accessible aux utilisateurs atteints de troubles spécifiques d'apprentissage : en pratique 2/2
- Notion 34 - Pouvez-vous repérer ce qui rend ces pages Web accessibles (ou non) aux utilisateurs atteints de TSA ?
- Notion 35 - Revue des concepts principaux
Notion 31
Comment rendre le contenu web accessible aux utilisateurs atteints de troubles spécifiques de l'apprentissage : en théorie
Compétences ciblées
Pour vous aider à créer un projet numérique adapté aux TSA, concentrons-nous maintenant sur les principes qui sont au cœur des bonnes pratiques d'accessibilité du Web. Ces principes visent les difficultés que rencontrent les utilisateurs atteints de TSA en ligne en matière de lecture, de mémoire, de résolution de problèmes, de gestion du temps, de motricité fine, d'attention, etc.
Prévisibilité
Les utilisateurs atteints de troubles spécifiques d'apprentissage peuvent être désorientés par des choix de conception qui ne leur sont pas familiers et qui manquent de cohérence. Cette confusion survient parce que ces utilisateurs ont souvent besoin de modèles de conception communs pour naviguer avec succès sur le Web. Par conséquent, lors de la conception de l'accessibilité, il est préférable de garder les choses prévisibles ! Une conception web prévisible et cohérente joue sur les points forts de ces utilisateurs (pensée logique) et minimise leurs points faibles (mémorisation).
Lorsque vous choisissez des éléments de conception, demandez-vous : Suis-je resté cohérent dans mes choix de conception ?
Concevoir pour la prévisibilité signifie s'assurer que vos choix de mise en page et de conception restent les mêmes sur toutes les pages Web. Il s'agit par exemple de placer les éléments de conception et le contenu là où les utilisateurs s'attendent à les trouver. Si la conception n'est pas prévisible, les utilisateurs risquent de ne pas savoir où ils se trouvent sur le site Web, ce qu'ils ont l'intention de faire et comment fonctionne un élément de conception particulier.
Lisibilité
Certaines des difficultés les plus courantes rencontrées par les utilisateurs souffrant de troubles spécifiques du langage sont celles liées à la lecture et à la compréhension de l'écrit. La lisibilité détermine la facilité avec laquelle les utilisateurs peuvent lire et comprendre un texte en ligne. Une bonne lisibilité a deux composantes
- la manière dont le texte a été rédigé (le langage utilisé, les explications sur le sujet et la structure des phrases)
- la manière dont le texte est organisé et présenté aux utilisateurs (police, espacement, couleurs, images supplémentaires).
Lorsque vous rédigez un texte, posez-vous la question suivante Mon texte est-il écrit et présenté de manière compréhensible pour la plupart des utilisateurs ?
La lisibilité de votre contenu peut être un facteur décisif pour que les utilisateurs souffrant de troubles du langage et de la communication restent sur votre page Web ou abandonnent complètement la lecture du contenu.
Organisation
L'organisation consiste à concevoir une mise en page simple et bien structurée. Quel que soit le contenu que vous souhaitez présenter aux utilisateurs, une mise en page complexe et encombrée rendra la navigation dans votre projet numérique difficile. Elle allongera également le temps nécessaire à l'accomplissement de tâches, même simples. Cela peut être particulièrement frustrant pour les utilisateurs atteints de troubles spécifiques du langage car beaucoup d'entre eux ont déjà du mal à résoudre des problèmes et à gérer leur temps.
Lorsque vous concevez votre mise en page, posez-vous les questions suivantes Est-il facile pour les utilisateurs de se déplacer sur mon site Web et de trouver ce dont ils ont besoin ?
Une bonne organisation simplifie la recherche de contenu et apporte une aide aux utilisateurs s'ils se perdent. Elle fournit également aux utilisateurs un plan visuel de ce qu'ils peuvent attendre de leur expérience en ligne.
L'utilisateur à l'esprit
Concevoir pour les utilisateurs atteints de troubles spécifiques du langage, c'est créer un design et un contenu qui s'adaptent à leurs besoins et, dans certains cas, qui sont personnalisés. Cela permet à ces utilisateurs de modifier la conception et leur fournit une aide et des ressources supplémentaires.
Lorsque vous envisagez l'expérience des utilisateurs de TSA sur votre site Web, posez-vous les questions suivantes : Comment les utilisateurs atteints de TSA peuvent-ils tirer le meilleur parti de leur expérience en ligne ?
Ce principe exige que les créateurs de contenu et les concepteurs comprennent que leurs conceptions et leur contenu doivent, avant tout, créer une meilleure expérience en ligne pour une personne réelle derrière l'écran. Leur objectif principal ne doit pas être de satisfaire un sujet de test de l'IA ou d'augmenter leur référencement.
Sans distraction
De nombreux utilisateurs atteints de troubles spécifiques du langage ont du mal à maintenir leur attention sur la tâche à accomplir. Par conséquent, ils sont plus enclins aux distractions et hypersensibles à un contenu et un design non adaptés. Vous devez vous demander si le contenu et les éléments de conception que vous avez choisis sont nécessaires à la transmission de votre message.
Lorsque vous réfléchissez à l'objectif de votre conception, posez-vous les questions suivantes : Mes choix de conception et de contenu peuvent-ils détourner les utilisateurs de l'objectif principal de la page Web ?
Souvent, les modes en matière de conception donnent la priorité aux contenus et aux multimédias colorés et clignotants. Cependant, si ce contenu n'est pas utilisé avec parcimonie ou correctement, ces ajouts peuvent faire plus de mal que de bien.