Leçon 6L'accessibilité du Web pour les utilisateurs souffrant de handicaps physiques et sensoriels
- Notion 36 - Les utilisateurs en situation de handicap physique.
- Notion 37 - Problèmes d'accessibilité que peuvent rencontrer les utilisateurs en situation de handicap physique
- Notion 38 - Exemples de conceptions inaccessibles pour les utilisateurs porteurs de handicaps physiques et sensoriels
- Notion 39 - Comment rendre le contenu accessible aux utilisateurs porteurs de handicaps physiques et sensoriels ?
- Notion 40 - Comment créer un contenu accessible ?
- Notion 41 - Comment créer un contenu audio ou visuel inclusif?
- Notion 42 - Révision des concepts principaux
Notion 40
Comment créer un contenu accessible ?
Compétences ciblées
Découvrir des exemples pratiques de conception accessible pour les utilisateurs souffrant de handicaps physiques, sur la base des principes de conception susmentionnés.
Identifier la langue principale d'une page.
Identifier la langue principale des pages d'un site web permet une meilleure adaptation des outils tels que la synthèse vocale par exemple.
Labelliser correctement les champs des formulaires.
Un label, ou étiquette de champ, est un texte qui permet d’expliquer quelle donnée est attendue par le champ (nom, prénom, date de naissance, courriel, etc.).
Hiérarchiser les niveaux de titres.
Le niveau de titre permet de structurer le texte afin de privilégier la navigation et la compréhension.