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Gestión de proyectos inclusiva

El término "género" se refiere aquí al conjunto de características que se asocian comúnmente con atributos femeninos, masculinos o no binarios. Estas atribuciones son construcciones sociales que pueden variar mucho según la época, el lugar o los grupos sociales estudiados.

Sus estudios se denominan estudios de género. La mayoría de los estudios coinciden en que estas características de género son elementos centrales en la organización social de nuestras sociedades occidentales. La binaridad hombre/mujer que vincula el género con las características sexuales también es un modelo construido. Algunas sociedades (Sudamérica, Groenlandia) pueden considerar que existen tres, cuatro o incluso más géneros. Por lo tanto, los estudios de género no deben confundirse con los estudios biológicos o zoológicos sobre las diferencias entre machos y hembras.

Es muy importante no confundir el género con subinterrogaciones como:

• rol de género (gama de comportamientos y actitudes que se consideran generalmente aceptables para una persona en función de su sexo),
• identidad de género (percepción que tiene una persona de su propio género),
• expresión de género (vestimenta, actitud, pronombres utilizados por una persona, etc.),
• sexo biológico de nacimiento
• atracción sexual.

Los estudios de género pueden abarcar muchas disciplinas, como la sociología, la filosofía, la educación, la historia, las artes y la cultura, la salud, el derecho, la gestión, la política, etc. Además de las muchas disciplinas implicadas, los puntos de vista también son múltiples. Muchos estudios están asociados a movimientos activistas como el feminismo, pero sus detractores también han utilizado argumentos de género (a menudo cuestionables) para desacreditar estos análisis. Sin embargo, a través del estudio del género en nuestras sociedades, podemos cuestionar los modelos que se construyen y proponen, criticar ciertas desigualdades y tratar de que el mundo que nos rodea evolucione de forma virtuosa.

Hablar de género en contextos de gestión de proyectos puede ser una verdadera ventaja para autoevaluar las prácticas y hacer que los programas evolucionen de forma más inclusiva y virtuosa.